вторник, 20 апреля 2021 г.

 


Популяризація серед учнівської молоді культури безпечної праці, формування свідомої позиції здобувачів освіти ЗПО щодо значення та місця здорових і безпечних умов праці в професії, профілактики виробничого та побутового травматизму, формування культури безпеки праці та навчання,  оцінювання ризиків, що супроводжують трудову та освітню діяльність є  вагомим дієвказом для вже традиційного для Хмельниччини обласного конкурсу учнівських проєктів з предмета «Охорона праці»  серед здобувачів освіти закладів  професійної (професійно-технічної) освіти «Охорона праці на захисті життя», що розпочався у березні. 

У ІІ етапі (обласному) конкурсу взяли участь 29 учнівських проєктів із 21 ЗПО. На огляд журі представлені відеоролики та скрайбінг-презентації, анімаційні ролики, інтерактивні плакати за напрямами: «Безпека праці в професії», «Реагування на надзвичайні ситуації (пожежна безпека, електробезпека, безпека в умовах пандемії)», «Безпека життєдіяльності та пчихологія безпеки праці». Відповідно рішення журі, до складу якого увійшли представники Управління Держпраці у Хмельницькій області, Департаменту освіти і науки обласної державної адміністрації, Науково-методичного центру професійно-технічної освіти та підвищення кваліфікації інженерно-педагогічних працівників у Хмельницькій області, переможцями визначено:

У напрямі «Безпека праці в професії»:

- категорія «Відеоролик»:

- Гірчиця Яніна, Проказюк Оксана, Юнчик Марія - учениці Хмельницького професійного ліцею (керівник майстер в/н  Данилюк

Ольга Анатоліївна) – Диплом І ступеня;

- Башистий Ярослав, Кривенко Михайло– учні Шепетівського професійного ліцею (керівник викладач Головачук Олег Станіславович)  – Диплом ІІ ступеня;

- Шендибило Іван, Боднар Лариса, Куніцький Ілля, учні Вищого професійного училища №36 с.Балин (керівники викладач Гай Ірина Олександрівна, інженер з охорони праці Чайковський Олександр Михайлович) – Диплом ІІ ступеня;

- Рибак Ілля, Квасюк Дмитро, учні Вищого професійного училища №25 м. Хмельницького (керівники майстри в/н Микитчак Микола Ярославович, Дехтяренко Юрій Володимирович) -Диплом ІІІ ступеня;

- Палаш Данієла, Криворучко Богдан, Пшенична Дарина, учні Вищого професійного училища №25 м. Хмельницького (керівники майстри в/н  Богуш Тетяна Степанівна, Ткачук Неля Миколаївна, Шаля Любов Анатоліївна) - Диплом ІІІ ступеня;

- Коржун Катерина, учениця «ДНЗ Подільський центр ПТО» (керівник викладач Мариніна Вікторія Іванівна) - Диплом ІІІ ступеня;

- категорія «Скрайбінг-презентація»:

-            Зозуля Тетяна, учениця Вищого художнього професійного училища №19 смт. Гриців (керівник викладач Годна Олена Володимирівна) – Диплом ІІ ступеня;

-            Тернавський Дмитро, учень ДНЗ «Ярмолинецький  агропромисловий центр професійної освіти (керівник викладач Білик Микола Миколайович) – Диплом ІІ ступеня;

-      Номеровченко Данило, учень  ДПТНЗ «Славутський  професійний ліцей» (керівник  викладач Чайковська Леся Петрівна - Диплом ІІІ  ступеня;

-      Зюбр Владислав, Іванець Дмитро, Дерека Павло, учні Нетішинського професійного ліцею (керівник викладач Сусол Олена Миколаївна)  - Диплом ІІІ ступеня;

-            категорія «Анімаційний ролик»:

-       Качуровський  Артур, учень  ДНЗ «Полонський агропромисловий центр  професійної освіти» (керівник викладач Цвіркун Світлана Михайлівна) – Диплом І ступеня;

-       категорія «Інтерактивний плакат»:

- Головачук Анна, Шевчук Валерія, учениці ВПУ №25 м. Хмельницького (керівники майстри в/н Цюпак Ольга Володимирівна, Коржан Тетяна Василівна) – Диплом І ступеня;

- Костянецький Олег, Вознюк Денис, Жабняк Сергій, учні Вищого професійного училища №25 м. Хмельницького (керівник майстер в/н Деліта Василь Володимирович) – Диплом ІІ ступеня;

-  Петуча Ірина,  Петуча Ольга, Туз Ірина, учениці  ДНЗ «Волочиський промислово-аграрний професійний ліцей» (керівник викладач Дорох Любов Андріївна) – диплом ІІІ ступеня;

У напрямі «Реагування на надзвичайні ситуації (пожежна безпека, електробезпека, безпека в умовах пандемії тощо)»:

-категорія  «Скрайбінг-презентація»:

- Зайцев Ярослав, учень Вищого професійного училища №4 м. Хмельницького (керівник майстер виробничого навчання Смучок Юрій  Васильович) – Диплом ІІ ступеня;

- Романов Володимир, учень ДНЗ «Деражнянський центр  професійної освіти» (керівник викладач Романова Олена Анатоліївна) – Диплом ІІІ ступеня;

У  напрямі «Безпека життєдіяльності та психологія безпеки»:

-            категорія «Скрайбінг-презентація»:

-            Архіпович Роман, учень ДНЗ «Теофіпольський професійний аграрно-промисловий ліцей» (керівник викладач Поліщук Оксана Анатоліївна)- Диплом ІІІ ступеня;

-            категорія «Інтерактивний плакат»:

-             Шевчук Назар, Жалоба Юрій, учні Хмельницького професійного ліцею електроніки (керівники викладач Росквас Анатолій Іванович,  майстер в\н Каширіна Наталія Олександрівна) – Диплом І ступеня;

Колоднюк Олександр, учень ДНЗ «Теофіпольський професійний аграрно-промисловий ліцей» (керівник викладач Колоднюк Оксана Валеріївна) – Диплом ІІ ступеня.

 





















четверг, 10 сентября 2020 г.

Як вберегтися від коронавірусу


 

Організація безпечного освітнього процесу

 

ПРОТИЕПІДЕМІЧНІ ЗАХОДИ

Створення безпечних умов організації освітнього процесу

 в закладах професійної освіти

З метою запобігання поширенню коронавірусної хвороби (СОVID-19) у 2020/2021 навчальному році заклади професійної освіти повинні враховувати необхідність забезпечення належних протиепідемічних заходів, спрямованих на запобігання ускладнення епідемічної ситуації.

Відповідальність за організацію та виконання протиепідемічних заходів покладається на засновника (власника) та директора закладу освіти.

З метою організованого початку навчального року необхідно підготувати приміщення та територію закладу  професійної освіти відповідно до вимог охорони праці, пожежної безпеки, санітарно-гігієнічних вимог із урахуванням рекомендацій, викладених у листі МОНУ від 29.07.2020 № 1/9-406, а також забезпечити виконання  протиепідемічних заходів.

У закладі професійної освіти на початку навчального року необхідно провести вступні та первинні інструктажі з безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу щодо безпеки під час навчального року та опалювального сезону: про дотримання обмежень задля запобігання поширенню гострої респіраторної хвороби (СОVID-19), спричиненої коронавірусом SARS-СоV-2, дотримання правил респіраторної гігієни, протиепідемічних заходів, правил поведінки у закладах освіти, правил пожежної безпеки, електробезпеки, безпеки дорожнього руху, профілактики шлунково-кишкових захворювань, норм гігієни та виробничої санітарії, правил поведінки в громадських місцях, поводження з незнайомими людьми та предметами, користування громадським транспортом, попередження травмування на об'єктах залізничної інфраструктури, дій у випадку надзвичайних ситуацій тощо за відповідними інструкціями з реєстрацією у журналах.

Директор або відповідальна особа, яка пройшла відповідний інструктаж, призначена наказом директора та медичний працівник закладу освіти забезпечують:

-                щоденний контроль за виконанням протиепідемічних заходів;

-                проведення роз'яснювальної роботи та інструктажів з працівниками, щодо індивідуальних заходів профілактики, реагування на виявлення симптомів та запобігання поширенню коронавірусної хвороби (СОVID-19),  дотримання правил респіраторної гігієни, протиепідемічних заходів; 

-                розробку алгоритму дій на випадок надзвичайної ситуації, пов'язаної з реєстрацією випадків захворювання на коронавірусну хворобу (СОVID-19) серед здобувачів освіти та працівників закладу освіти;

-                недопущення до роботи працівників, визначених такими, що потребують самоізоляції відповідно до галузевих стандартів у сфері охорони здоров'я.

Допуск до роботи працівників  закладів професійної освіти здійснюється за умови використання засобів індивідуального захисту (респіратора, захисного щитка або маски, в тому числі виготовленої самостійно) після проведення термометрії безконтактним термометром.

З метою виконання протиепідемічних заходів необхідно:

-                видати наказ про призначення осіб, відповідальних за організацію протиепідемічних заходів на період карантину;

-                розробити та затвердити план профілактичних заходів для запобігання захворюванню працівників та здобувачів освіти закладу професійної освіти  на COVID-19;

-                обладнати місця для обробки рук та збору використаних засобів індивідуального захисту;

-                облаштувати приміщення для можливої ізоляції здобувачів освіти та працівників з симптомами захворювання;

-                розмістити інформацію (постери/плакати) щодо необхідності дотримання респіраторної гігієни та етикету кашлю, правил дезінфекції та миття рук,  фізичного дистанціювання, правил харчування, пересування закладом освіти, медичної допомоги, психологічної підтримки тощо на видних місцях у приміщеннях;

-                щоденно контролювати наявність необхідної кількості засобів захисту;

-                забезпечити протягом дня регулярне провітрювання навчальних та виробничих приміщень та дотримання в них належних санітарних норм;

-                організувати систему щоденного контролю за станом здоров’я працівників/здобувачів освіти: наказом призначити відповідальних осіб за температурний скринінг працівників, здійснювати систематичне опитування про стан здоров’я здобувачів освіти, супроводжувати учасників освітнього процесу з симптомами захворювання до кімнат ізоляції;

-                провести навчання працівників та здобувачів освіти щодо одягання, використання, зняття засобів індивідуального захисту, їх утилізації, дотримання протоколів фізичного дистанціювання в приміщеннях і на відкритому повітрі;

-                створити умови для соціального дистанціювання та уникнення скупчень, зокрема:

ü відкрити всі входи до будівлі, спроєктувати маршрути руху кожної групи таким чином, щоб шляхи не перетинались;

ü використовувати розмітку на підлозі для організованого руху коридорами;

ü використовувати великі приміщення - зокрема актові зали, рекреації, коридори, адаптовані для потреб навчання;

ü за сприятливих погодних умов проводити заняття на відкритому повітрі; збільшити відстань між партами, робочими місцями;

ü встановити гнучкий графік початку занять для різних груп та курсів здобувачів освіти;

ü зменшити можливість контакту здобувачів освіти з різних груп («правило бульбашки» - кожен здобувач перебуває в одній і тій самій групі, група зазвичай використовує одну і ту саму аудиторію).

Основним заходом гігієни рук є миття рук з милом. Використання антисептиків доцільне лише в тому випадку, коли відсутній доступ до проточної води з милом. Протирання рук вологими серветками з метою знезараження або як заміна миття рук або антисептичної обробки не рекомендується.

Після проведення занять у кінці робочого дня необхідно провести очищення і дезінфекцію поверхонь (в тому числі дверних ручок, столів, місць для сидіння, перил, тощо).

Після кожного навчального заняття проводити провітрювання впродовж щонайменше 10 хвилин. При провітрюванні слід забезпечити безпеку здобувачів освіти шляхом встановлення фізичних обмежувачів на вікна.

Усі працівники закладу професійної освіти забезпечуються засобами індивідуального захисту із розрахунку 1-на захисна маска на 3-и години роботи. Засоби індивідуального захисту мають бути в наявності із розрахунку на 5-ть робочих днів, у т.ч. на 1-ну робочу зміну - безпосередньо на робочому місці працівника.

Після кожного зняття засобів індивідуального захисту та перед одяганням чистих засобів індивідуального захисту працівник повинен ретельно вимити руки з милом або обробити антисептичним засобом.

Директор закладу професійної освіти забезпечує:

-                організацію централізованого збору використаних засобів індивідуального захисту, паперових серветок в окремі контейнери (урни) з кришками та поліетиленовими пакетами з подальшою утилізацією згідно з укладеними угодами на вивіз твердих побутових відходів;

-                укомплектування медичних пунктів закладу професійної освіти необхідними засобами та обладнанням (безконтактними термометрами, дезінфекційними засобами, в тому числі антисептичними засобами для обробки рук, засобами особистої гігієни та індивідуального захисту);

-                необхідні умови для дотримання працівниками та здобувачами освіти правил особистої гігієни (наявність рукомийників мила рідкого, паперових рушників (або електросушарки для рук), антисептичних засобів для обробки рук тощо);

-                обмеження проведення масових заходів (нарад, зборів тощо) в закритих приміщеннях (окрім заходів необхідних для забезпечення функціонування закладів професійної освіти - проведення педагогічних рад, зборів  трудового колективу тощо).

Відповідальній особі необхідно розробити маршрути руху  здобувачів освіти (залучаються всі можливі входи в приміщення закладу професійної освіти) та графік,  за яким відбувається допуск здобувачів освіти. Графік допуску повинен бути сформований таким чином, щоб запобігати утворенню скупчення учасників освітнього процесу. Забороняється допуск до закладу освіти батьків або супроводжуючих осіб, крім осіб, які супроводжують осіб з інвалідністю. Директор закладу  професійної освіти затверджує маршрути руху здобувачів освіти та графік руху.

Вхід здобувачів освіти до приміщень закладу професійної освіти дозволяється при наявності захисної маски або респіратора. Захисні маски можуть не використовуватися під час проведення занять у навчальних приміщеннях. Під час пересування приміщеннями закладу освіти використання захисних масок є обов'язковим.

В регіонах, що відносяться до «помаранчевого» рівня епідемічної небезпеки, педагогам в процесі викладання навчальної дисципліни рекомендовано використовувати захисні щитки. Багаторазовий захисний щиток використовується та дезінфікується відповідно до інструкції виробника.

На всіх входах до закладу професійної освіти організовуються місця для обробки рук антисептичними засобами. Місця для обробки рук позначаються яскравим вказівником щодо правил та необхідності дезінфекції рук (банер, наклейка тощо).

В регіонах, що відносяться до «помаранчевого» рівня епідемічної небезпеки, наповненість груп не повинна перевищувати 20-ть осіб.

У таких випадках засновник (власник) та директор закладу професійної освіти повинні адаптувати графік навчання та сформувати відповідні групи на час встановлення відповідного рівня епідемічної небезпеки.

Педагогами  закладу професійної освіти перед початком занять щоденно проводиться опитування учасників освітнього процесу щодо їх самопочуття та наявності симптомів респіраторної хвороби.

У разі виявлення ознак гострої респіраторної хвороби, здобувачі освіти повинні одягнути маску та тимчасово ізолюються в спеціально відведеному приміщенні закладу професійної освіти.

Медичному працівнику закладу професійної освіти необхідно провести первинний огляд здобувача освіти, виміряти температуру та, за потреби, викликати швидку. Педагогу (класному керівнику чи майстру виробничого навчання) необхідно проінформувати батьків (інших законних представників) про виявлені ознаки захворювання та прийняти узгоджене рішення щодо направлення до закладу охорони здоров'я, у іншому випадку здобувач освіти направляється додому або передається батькам (якщо здобувач не досягнув   18-ти років).

Медичний працівник закладу професійної освіти надсилає екстрене повідомлення форми 058/о про підозру на інфекційне захворювання до місцевого лабораторного центру, а також реєструє випадок у журналі реєстрації форми 060/о.

У приміщеннях, де перебував здобувач освіти, проводиться додаткове провітрювання та дезінфекція поверхонь.

Під час епідемічного розслідування медпрацівник або педагог повинні надати допомогу епідеміологам лабораторного центру визначенні  кола осіб, які контактували з здобувачем освіти.

У разі підтвердження коронавірусної інфекції COVID-19 здобувачі освіти групи, де навчався хворий, та педагоги, з якими він контактував, самоізолюються на 14 днів.

Для групи, яка перебуває на самоізоляції, необхідно організувати освітній процес за допомогою технологій дистанційного навчання. Практика, у разі неможливості адаптації до технологій дистанційного навчання, переноситься на період після завершення самоізоляції. Якщо захворювання на COVID-19 підтвердилося і в контактних осіб, директор закладу професійної освіти ухвалює рішення про організацію освітнього процесу за допомогою технологій дистанційного навчання для кількох груп або в цілому закладу освіти залежно від наявності підтверджених випадків в одній  чи кількох групах.

Ніхто з працівників закладу освіти, зокрема, медичний працівник чи уповноважена особа, які опікуються підозрілим або підтвердженим випадком COVID-19, не має права розголошувати імені хворого або того, у кого підозрюють COVID-19, задля збереження лікарської таємниці. Обов’язок закладу освіти – запобігати булінгу та стигматизації у зв’язку з COVID-19.

При появі у працівника  підвищеної температури тіла понад 37,2 °C або ознак гострого респіраторного захворювання вдома, йому необхідно повідомити про хворобу  свого безпосереднього керівника, не виходити на роботу, звернутись  за медичною допомогою.

У разі виявлення у працівника симптомів респіраторної хвороби  він має одягти захисну маску та перейти у тимчасову ізоляцію до спеціально відведеного приміщення.

Медичному працівнику закладу професійної освіти необхідно провести первинний огляд працівника, виміряти температуру та, за потреби, викликати швидку.

Керівнику закладу професійної освіти необхідно повідомити працівнику про неможливість його допуску на робоче місце та необхідність звернутися до закладу охорони здоров’я або до сімейного лікаря для оформлення листка непрацездатності. У приміщені, де перебував працівник, необхідно провести додаткове провітрювання та дезінфекцію поверхонь. У разі підтвердження COVID-19 у працівника, всі учасники освітнього процесу, з якими він контактував, та інші контактні особи в закладі професійної освіти, самоізолюються на 14-ть днів.


Вимоги до поводження з використаними засобами індивідуального захисту

Директор закладу професійної освіти організовує централізований збір та утилізацію використаних засобів індивідуального захисту (захисні маски, респіратори, гумові рукавички, захисні щитки), паперових серветок в окремі контейнери/урни (картонні або пластикові), з кришками та поліетиленовими пакетами, наступним чином:

-                 кількість та об'єм (місткість) контейнерів/урн визначається з розрахунку на кількість відвідувачів закладу освіти, з подальшою утилізацією згідно з укладеними угодами на вивіз твердих побутових відходів;

-                 контейнери рекомендовано встановлювати біля входу в заклади професійної освіти, коридорах та санвузлах;

-                 поліетиленові пакети з контейнерів, у яких зібрано використані засоби індивідуального захисту (захисні маски, респіратори, гумові рукавички, захисні щитки), необхідно змінювати після заповнення або за графіком, щільно зав'язувати (рекомендується використовувати додатковий пакет для надійності зберігання використаних засобів індивідуального захисту) та наносити маркування «Використані засоби індивідуального захисту»;

-                 необхідно щоденно здійснювати дезінфекцію контейнерів, картонні контейнери одноразового використання після використання підлягають утилізації.

Вимоги до організації харчування у закладі освіти

Директор закладу освіти розробляє графік харчування здобувачів освіти. Рекомендовано провести розрахунок максимальної кількості здобувачів освіти, які можуть одночасно отримувати (на лінії роздачі) та вживати їжу, не порушуючи фізичної дистанції 1-н метр. Організація мультипрофільного   харчування за типом «шведського столу» та шляхом самообслуговування на період карантину не дозволяється.

Функціонування питних фонтанчиків на території закладу професійної освіти не дозволяється. Питний режим здобувача освіти організовується з допомогою використання індивідуальних ємностей для рідини або фасованої питної продукції.

При організації харчування необхідно забезпечити відстань між столами не менше 1,5 м та розміщення за столом не більше 4-х осіб.

У разі неможливості забезпечення здобувачів освіти гарячим харчуванням, організація харчування відбувається шляхом роздачі попередньо фасованої харчової продукції, відповідно до норм харчування у закладах освіти, передбачених постановою Кабінету Міністрів України від 22 листопада 2004  № 1591.

Усі працівники харчоблоку забезпечуються засобами індивідуального захисту із розрахунку захисна маска на 3-и години роботи, одноразовими рукавичками. Засоби індивідуального захисту мають бути в наявності із розрахунку на 5-ть робочих днів, у т.ч. на 1-ну робочу зміну - безпосередньо на робочому місці працівника.

Після кожного зняття засобів індивідуального захисту (захисних масок одноразових рукавичок) перед одяганням чистих засобів індивідуального захисту, працівник повинен ретельно вимити руки з милом або обробити антисептичним засобом.

Працівник їдальні, який видає страви або здійснює розрахунок, повинен бути забезпечений засобами індивідуального захисту: захисною маскою або респіратором, захисними окулярами або захисним щитком, одноразовими рукавичками.

При організації харчування необхідно забезпечити умови для дотримання працівниками правил особистої гігієни - рукомийники, мило рідке, паперові рушники (або електросушарки для рук), антисептичні  засоби  для обробки рук тощо.

З працівниками харчоблоку необхідно провести навчання щодо одягання, використання, зняття засобів індивідуального захисту, їх утилізації, забезпечити контроль за виконанням цих вимог.

пятница, 5 июня 2020 г.

Охорона праці стає на захисті життя


Популяризація серед здобувачів освіти культури безпеки праці, формування свідомої позиції щодо збереження життя та здоров’я, профілактики виробничого травматизму, попередження  ризиків, що супроводжують трудову та освітню діяльність є вагомим дієвказом для вже традиційного для Хмельниччини обласного конкурсу проєктів з предмета «Охорона праці»  серед здобувачів освіти закладів  професійної (професійно-технічної) освіти «Охорона праці на захисті життя», що розпочався у березні. Карантинні заходи внесли корективи у терміни проведення конкурсу, тому завершився конкурс лише наприкінці травня.

У ІІ етапі (обласному) конкурсу взяли участь 16 учнівських проєктів із 14 ЗП(ПТО). На огляд журі представлені відеоролики та скрайбінг-презентації за напрямами: «Безпека праці в професії», «Реагування на надзвичайні ситуації (пожежна безпека, електробезпека)», «Безпека життєдіяльності». Відповідно рішення журі, до складу якого увійшли представники Управління Держпраці у Хмельницькій області, Департаменту освіти і науки обласної державної адміністрації, Науково-методичного центру професійно-технічної освіти та підвищення кваліфікації інженерно-педагогічних працівників у Хмельницькій області, переможцями визначено:

Напрям «Безпека праці в професії»:

ДИПЛОМ 1 СТУПЕНЯ - Рибчинська Марина, Лотоцька Наталія, учениці Хмельницького професійного ліцею (керівник Баськова Ірина Вікторівна);

ДИПЛОМ ІІ СТУПЕНЯ - Киричинська Катерина, учениця Вищого професійного училища №25 м. Хмельницького (керівник Томчук Оксана Сергіївна);

ДИПЛОМ ІІ СТУПЕНЯ - Максимчук Максим, учень Грицівського вищого професійного училища №38 (керівник Швед Валентина Олександрівна);

ДИПЛОМ ІІІ СТУПЕНЯ - Седько Іван, учень Державного навчального закладу «Полонський агропромисловий центр професійної освіти» (керівник Цвіркун Світлана Михайлівна);

ДИПЛОМ ІІІ СТУПЕНЯ - Підфігурна Аліна, учениця Вищого професійного училища №36 с. Балин (керівник Мельник Віталій Броніславович).

Напрям «Реагування на надзвичайні ситуації (пожежна безпека, електробезпека):

ДИПЛОМ 1 СТУПЕНЯ – Лужняк Максим, учень Вищого професійного училища №4 м. Хмельницького (керівник Дражниця Олена Миколаївна);

ДИПЛОМ ІІ СТУПЕНЯ - Ясінська Ілона, учениця Державного навчального закладу «Подільський центр професійно-технічної освіти» (керівник Павлішина Анжела Анатоліївна).

Напрям «Безпека життєдіяльності»:

ДИПЛОМ 1 СТУПЕНЯ – Черешня Анастасія, Смішко Вікторія, учениці  Державного навчального закладу «Хмельницький центр професійно-технічної освіти сфери послуг (керівник Полупан Людмила Іванівна);

ДИПЛОМ ІІ СТУПЕНЯ – Романов Володимир, учень Державного навчального закладу «Деражнянський центр професійної освіти» (керівник Романова Олена Анатоліївна).

Вітаємо переможців!